Prof. Raquel Gail
Para cumplir con lo ordenado en los nuevos planes de
estudio, que incluían la educación católica en todos los niveles de la
enseñanza, se designaron en 1946 a las siguientes personas: en el Departamento de Aplicación a las Srtas. Josefa Elena
Castellanelli y Alicia Nélida Reschia, y en el Departamento Normal al Pbro. Ángel
Banfi (párroco de Quilmes desde la década anterior), al Prof. Manuel Augusto Berrás, quien más tarde sería vicedirector de la Escuela Técnica Otto Krause y al Pbro. Silvio Rodolfo
Cartasegna, que también fue profesor de religión en el Colegio Nazareth, un cura querido por la comunidad por su humildad, sencillez y apoyo
a todas las obras que enriquecieron al Partido de Quilmes, donde había nacido
el 17 de diciembre de 1908 y donde transcurrió la mayor parte de su carrera
sacerdotal. Sucedió al Pbro Ángel Banfi frene a la parroquia de la Inmaculada Concepción desde 1946 hasta 1949.
El Pbro. Nicolás Alfredo Moreno Eschella ya dictaba
cursos de Latín en la Escuela y de Religión en el Colegio Nacional cuando, al
parecer, también toma cursos de Religión en 1948 en la Escuela Normal. El Padre Moreno había nacido
en 1909 en Quilmes; era sacerdote desde 1935, ordenado en el Seminario Pontificio
Metropolitano de Buenos Aires, Licenciado en Filosofía y en Sagrada Teología, y
había sido profesor de Historia Eclesiástica y de Lenguas Clásicas durante
trece años en el Seminario Metropolitano de La Plata, además de Rector del
mismo durante seis años.
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| Pbro. Ángel Banfi, 53º párroco de la Parroquia de la Inmaculada Concepción de Quilmes, desde 1930 hasta 1946. |
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| Pbro. Nicolás Alfredo Moreno Eschella |
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| Pbro. Silvio Rodolfo Cartasegna, 54º párroco de la Inmaculada Concepción de Quilmes desde 1946 hasta 1949. |
En 1949, por decreto Nº 13.276 se determina la
titularización en los cursos de religión de los docentes ya mencionados
Cartasegna y Reschi y, además, de la Sra. Susana Rafaela Fernández de Wynveldt
y la Srta. Julia Esther Acuña Hournou, quien ya revistaba como provisoria desde
1947 (fallecida el 10 de abril de 2004).
En 1953 la Sra. Radojka D. Pletikosik de Abellán es
trasladada desde la ciudad de Resistencia a la Escuela Normal de Quilmes y a la de Comercio
de Lanús al mismo efecto. Esta nómina no pretende ser exhaustiva.
En las Circulares relativas al tema, la carga horaria en
todos los años del secundario era de dos horas semanales.
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| Esquina de la calle Mitre y Conesa, a la izquierda los pilares y rejas de la Escuela Normal, al fondo se ve la pequeña torre de la capilla del Colegio San José y más atrás el campanario de la actual Catedral (foto de Enzo Babbicola). |
CONCLUSION
La enseñanza de la religión católica en las escuelas se estableció durante la dictadura "nacionalista" del Gral. Ramírez, por el decreto ley Nº 18.411 del 31 de diciembre de 1943. Según el artículo primero, de dicha ley, los educandos cuyos padres manifiestaban expresa oposición por pertenecera otra religión quedaban excluidos de dichas clases, "...respetando así la libertad de concinencia". A estos alumnos se les impartía "Instrucción Moral".
La ley posteriormente fue ratificada por el presidente Perón por el decreto Nº 11.534 del 29 de abril de 1947.
De este modo se vulneró la ley democrática Nº 1420 de 1884, que resumiendo los postulados del Congreso pedagógico de 1882, establecía que la educación debía ser universal, común, mixta, gratuita, obligatoria y neutra, es decir, laica; que había creado un sistema educativo inclusivo e igualitario durante 59 años de Historia Nacional en el que se formaron la mayor parte de la clase dirigente, profesionales, productores, comerciantes e industriales que dieron al país un lugar distinguido en el mundo.
La enseñanza de la religión católica en las escuelas se estableció durante la dictadura "nacionalista" del Gral. Ramírez, por el decreto ley Nº 18.411 del 31 de diciembre de 1943. Según el artículo primero, de dicha ley, los educandos cuyos padres manifiestaban expresa oposición por pertenecera otra religión quedaban excluidos de dichas clases, "...respetando así la libertad de concinencia". A estos alumnos se les impartía "Instrucción Moral".
La ley posteriormente fue ratificada por el presidente Perón por el decreto Nº 11.534 del 29 de abril de 1947.
De este modo se vulneró la ley democrática Nº 1420 de 1884, que resumiendo los postulados del Congreso pedagógico de 1882, establecía que la educación debía ser universal, común, mixta, gratuita, obligatoria y neutra, es decir, laica; que había creado un sistema educativo inclusivo e igualitario durante 59 años de Historia Nacional en el que se formaron la mayor parte de la clase dirigente, profesionales, productores, comerciantes e industriales que dieron al país un lugar distinguido en el mundo.
Publicado por Raquel Gail para
el 12/19/2012
12:41:00 a.m.
Compilación y conclusión Chalo Agnelli
FUENTES:
Archivo Histórico de la Escuela de Quilmes, Libros
copiadores (varios) y Legajos de Personal.
http://www.Elquilmero.blogspot.com
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