ALFREDO DUNET Y LA ESCUELA NORMAL 1957 por Prof. Raquel Gail

 

16/12/2018

"REVISTARÁ EN LA PRIMERA CATEGORÍA EN 1957 LA ESCUELA NORMAL NACIONAL MIXTA DE ÉSTA"

El Sol, Año XXX, Nº 7.749, Pág. 1

Miércoles 28 de noviembre de 1956

EL PROFESOR ALFREDO J. E. DUNET HA GESTADO CON LA COLABORACIÓN DE DOCENTES Y AMIGOS DE LA ESCUELA, ESA CONQUISTA.

Cabe al actual director de la Escuela Normal Mixta de Quilmes, profesor Alfredo José Eliseo Dunet, la íntima satisfacción de ver transformado en realidad uno de sus sueños de niño. Al cabo de los años luego de cursar en la calle Mitre su 5º y 6º grados, teniendo por maestra a la señorita Ana Luther, retornó al establecimiento en director. El 24 de abril de 1956 se hacía cargo el profesor Dunet de esas funciones. Destacamos que precisamente sustituía a la misma señorita Luther, última directora titular, alejada en marzo del año 1955, ya que los rectores que la reemplazaron lo fueron con carácter interino. [1]

Eso explica por qué el profesor Dunet, que tuviera el honor de tener al mismo Sosa del Valle como director, se haya dedicado a sus delicadas funciones con un cariño y una emoción que se patentizan en las innúmeras iniciativas que jalonan su desempeño. Méritos que el niega firmemente o carga en la cuenta de sus colaboradores, pero que sabemos le pertenecen, porque precisamente sus colaboradores se apresuran a destacarlo haciendo justicia a la verdad.

De cualquier manera, es lo cierto que el viejo espíritu de nuestra Normal Mixta se mantiene intacto y que al calor de ese espíritu la reagrupación de aquéllos que pasaron por sus aulas, como maestros o como alumnos, permitirá agigantar la acción de la Escuela, para bien de los escolares, mayor jerarquía cultural de la población. Y para noble satisfacción de quienes se han enrolado en esa cruzada de recuerdos y promesas.

Departamento de Aplicación - "El Anexo" - Calle Moreno y Humberto Primo

CONSTRUCCIONES ESENCIALES

En realidad, son muchas las cosas esenciales, en materia de construcción, para la Normal Mixta de Quilmes. Para atender a las mismas se constituyó una Comisión de Emergencia, integrada por los padres del Curso de Aplicación, analizando en una reunión efectuada el 10 de junio último los problemas inherentes al estado edilicio y a las instalaciones. En menos de cinco meses esa comisión invirtió en el llamado Anexo, de la calle Moreno, más de ciento cincuenta mil pesos.

Por su parte, la Asociación Cooperadora "Atanasio A. Lanz", sumando sus esfuerzos a la cooperadora del Colegio Nacional, inició las obras de construcción de los nuevos baños para niñas, varones y personal docente, con una inversión que supera los ochenta mil pesos, de beneficio inmediato para el viejo local de la calle Mitre.

En este punto debe resaltarse el gesto solidario de la Asociación Cultural Italiana Quilmes que viene facilitando gratuitamente una sala en su local situado frente por frente con la Escuela Normal, mediante lo cual fue posible crear este año la tercera división de cuarto año normal en colaboración con las autoridades municipales y padres de alumnos.

Ha sido un colaborador inapreciable en la calificada gestión del profesor Dunet el presidente de la Asociación Cooperadora "Atanasio A. Lanz" señor Alfredo La Roca. A él se debe en buena parte el éxito de la Comisión de Emergencia y a sus gestiones particulares ha de acreditarse el que la Dirección General de Arquitectura del Ministerio de Educación se interesase por el estado ruinoso de la Escuela Normal. Tras una minuciosa inspección, fueron presupuestadas obras por más de doscientos mil pesos, con lo que se renovarán pisos, techos, paredes, puertas y ventanas. Por el mismo conducto se han iniciado las gestiones para que se construyan el el próximo período de vacaciones tres aulas prefabricadas, con las que serán atendidas las necesidades de inscripción del año próximo.

PROBLEMAS CULTURALES

Si la acción del director de nuestra Escuela Normal Mixta ha sido pródiga en iniciativas y gestiones tendientes a aminorar el problema edilicio no lo han sido menos cuando trató de dar al establecimiento una orientación moderna y genuinamente acorde con la realidad espiritual de estos momentos. Se apoyó para ello en la Comisión de Biblioteca y Actos Culturales integrada por padres y profesores de la escuela. Formada recientemente por su inspiración, procura especialmente acercar la familia a la escuela mediante conferencias, conciertos, cine científico, actos académicos, exposiciones y muestras.

Por otra parte, un núcleo de profesores colabora muy de cerca con la Dirección desde el Departamento de Cine Didáctico, que ha iniciado sus actividades no hace tres meses con proyecciones cinematográficas efectuadas los sábados, planeadas por cursos, para ilustrar en forma extraescolar diversos temas de los programas. Se han preparado las llamadas "tiras didácticas" -films streps- que ahora estarán a cargo de los alumnos de 4º año, que las realizarán como práctica de enseñanza, quedando constancia de sus autores o autoras. Esta tarea técnica estuvo principalmente a cargo de los profesores, señoras de Chanel, de Valle, Porta, Gorosito y Traverso, habiendo prestado gentil asesoramiento Cine Escuela Argentino y otros cineastas amigos del establecimiento.

VIAJES DE ALUMNOS

Uno de los proyectos a los que el profesor Dunet dedicó más atención y cariño, es el que se refiere a los viajes de egresados y a campamentos de alumnos. De conformidad a las gestiones realizadas y en la que han colaborado entusiastamente profesores de la escuela, los alumnos y alumnas de 5º año harán campamento den Nahuel Huapi en enero del 57. Hasta ese lugar serán llevados en avión, debiendo señalarse la intervención para todo esto de la señorita Juana Calvo. Por mediación del señor Edelmiro Rossi viajarán después al norte hasta Jujuy y la Quebrada de Humahuaca. Por su parte, los alumnos de 4º año harán campamento en Mendoza, entre fines de enero y principios de febrero de 1957, bajo la dirección de la señorita Calvo.

Se tiene el propósito de ampliar esta organización de viajes bajo forma de campamentos educativos, a todas las divisiones secundarias. No es necesario insistir en la trascendencia de tales iniciativas y a su influencia sobre la labor docente mediante este complemento de la obra educativa de la Escuela Normal en un aspecto de alcances insospechados.

DICE EL PROFESOR DUNET

Es fácil realizar cualquier cosa cuando se cuenta con un grupo de colaboradores como el que honra a la Escuela Normal Mixta de Quilmes. Existe una coincidencia espiritual en nuestra ciudad en favor de un establecimiento al que de una manera u otra está vinculada toda la población. Aunque más no sea porque tuvieron por maestros y maestras, desde aquellos tiempos de Lanz, Sosa del Valle y Olivio Acosta, a docentes egresados de estas viejas derruidas pero siempre queridas aulas.

El cronista apunta que su presencia ha importado un nuevo impulso para la Normal. El profesor Dunet lo niega terminantemente. Insiste en señalar méritos ajenos: los integrantes de la Comisión de Emergencia, de la Cooperadora, la acción patriótica de los profesores, el afecto de los alumnos, la lealtad del alumnado...
-Y la comprensión generosa del comisionado municipal, capitán de fragata Collet, un gran amigo de nuestra escuela y un generoso benefactor de la misma.

Como consecuencia de estos esfuerzos del profesor Dunet, a los cuarenta y cuatro años de su fundación, en 1956, la Escuela Normal Mixta de Quilmes ganó una categoría. Y en 1957, a los cuarenta y cinco años de su fundación, al fin revistará en primera categoría.
- Es una conquista de todos -nos repite el profesor Dunet-. Una conquista que los merecimientos de la Normal y de la cultura se estaban mereciendo.

Allá en el tiempo, Sosa del Valle sentirá también el estremecimiento de este logro definitivo, que ya intuyera cuando a partir de 1912 empezó a dictar sus clases magistrales. 

NOTAS:

El destacado en negrita y la nota nos pertenecen.

[1] Aquí se hace una elíptica referencia a la Prof. Ada María Beatriz Malaguti de Hoffmann (1911-2002), Vicedirectora titular y Directora Interina a causa de la jubilación de la Srta. Luther (1895-1987), que fue expulsada de manera brutal por algunos colegas y alumnos en setiembre de 1955, y a los dos interventores designados por el poder de facto, Prof. Aurelio Maudet (1920-2006) en primer término y Prof. Roberto Ricardo Roncales (1922-1974) a continuación.

Prof. Raquel D. Gail

Archivo Histórico de la Escuela Normal de Quilmes "Silvia Manuela Gorleri"

https://archivo104.blogspot.com/search/label/Alfredo%20J.E.%20Dunet/

Publicado por Raquel Gail en domingo, diciembre 16, 2018

Etiquetas: Alfredo J.E. Dunet, Historia de la Educación, Historia de la Escuela Normal de Quilmes

ESCUELA NORMAL Y COLEGIO NACIONAL PATRIMONIO HISTÓRICO DE QUILMES

 

PROYECTO DE ORDENANZA

La ONG EX ALUMNOS NORMAL DE QUILMES (EXANQUI), con personería jurídica número 32380/07, representada en esta presentación por su Presidenta, Señora Ana María Alberti DNI 5.391.145, y su Secretario, Señor Enrique Alejandro Dodero DNI 8.354.700, se dirigen al Honorable Concejo Deliberante del Partido de Quilmas, con el objeto de manifestar ciertos antecedentes históricos del partido, que a continuación refieren:

1. QUE con fecha 23 de octubre de 1912, se fundó la ESCUELA NORMAL NACIONAL MIXTA DE QUILMES, dependiendo del Ministerio de Educación de la Nación.

2. QUE dicha fundación es un gran honor para la ciudad y partido de Quilmes, ya que esta escuela es la segunda fundada en el ámbito de la Provincia de Buenos Aires, y la primera del cordón del Gran Buenos Aires, siendo la primera de estas características la fundada en la ciudad de Azul.

3. QUE la antes menciona Escuela comenzó funcionando en las aulas de la Escuela número 1 de esta ciudad.

4. QUE dado la gran cantidad de alumnos inscriptos en su matrícula, el Ministerio de Educación de la Nación, de la que dependía, alquiló para su funcionamiento una casona con amplio parque en la manzana delimitada por las actuales avenidas MITRE, CONESA y las calles COLÓN y SARMIENTO. 

5. QUE el traslado de la escuela se hizo en forma parcial en el año 1915 y en forma total en el año 1917.

6. QUE el COLEGIO NACIONAL DE QUILMES, fundado por el mismo ministerio en el año 1922, comenzó a funcionar en un predio ubicado en la calle Alem, entre las de Av. Mitre y Sarmiento.

7. QUE el mencionado Colegio Nacional de Quilmes, dada la gran cantidad de alumnos , se trasladó a las mismas aulas que ocupaba la escuela Normal Nacional Mixta de Quilmes, recién en el año 1930, y ambas compartieron las aulas de la vieja casona, utilizándolas la Escuela Normal por la mañana, y el Colegio Nacional por la tarde.

8. QUE, a partir del 1 de julio de 1946, se crea la ESCUELA DE ENSEÑANZA TÉCNICA N° 3, de la que egresaban los alumnos con el título secundario de Maestro Mayor de Obras que utilizó las mismas aulas en los turnos vespertino y nocturno .Esta escuela dejó de utilizar las aulas citadas en forma parcial en 1984 y en forma definitiva en el año 1985, que se mudó a otro edificio asignado en ese momento.

 

9. QUE es un acto de estricta justicia declarar al resto del edificio antiguo “Patrimonio Histórico de Quilmes”, según reza la ordenanza 9876 del año 2004, pero no como sede solamente del Colegio Nacional de Quilmes, ya que por sus aulas se forjaron gran cantidad de Maestros normales nacionales, Bachilleres y Maestros mayores de obras, que egresaron de las mismas aulas dejando, en muchos casos; huellas de la formación educativa recibida por cualquiera de las Escuelas allí establecidas.

10.        QUE debido al crecimiento demográfico del partido de Quilmes, a pesar de la escisión ocurrida en el año 1960, donde se independizó la parte correspondiente al actual partido de Berazategui, hizo que creciera la matrícula de los colegios Nacional de Quilmes y Escuela Normal Nacional de Quilmes de manera tal que obligó al Ministerio de Educación de la Nación a diagramar la construcción de dos edificios para ambas escuelas, dividiendo la manzana en cuestión en dos partes iguales. Para la construcción de los edificios mencionados se demolió una de las partes más antiguas de la vieja casona y, de acuerdo a la división efectuada quedaron gran parte de las aulas históricas en el predio del Colegio Nacional de Quilmes y una pequeña parte en el terreno asignado a la Escuela Normal Nacional de Quilmes

11.      QUE, a partir del año 1991, y debido a las promulgación de la LEY FEDERAL DE EDUCACION DE LA NACION, las escuelas de orden nacional radicadas en las distintas provincias, pasaron a depender de las provincias donde estaban radicadas; por lo que ambas escuelas mencionadas pasaron a depender de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

12.     QUE de acuerdo a lo expuesto en el ítem anterior existe una continuidad histórica refrendada por lo expuesto en el artículo 3° de la ordenanza 9876/04 que manifiesta “EL DEPARTAMENTO EJECUTIVO COMUNICARÁ A LA DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES Y AL MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION DE LA PRESENTE ORDENANZA”

13.     QUE este articulo 3 ^o de la antes citada ordenanza hace que en su artículo 1^o se deslicen dos conceptos erróneos ya que manifiesta “Declarase Patrimonio Histórico de Quilmes, al antiguo edificio del ex Colegio Nacional de Quilmes…” El uso del término DEL significa posesión, cuando en realidad, al ser declarado “Patrimonio Histórico Municipal” es, precisamente de toda la comunidad por los hechos que en él se desarrollaron. Asimismo el uso del término EX corresponde para indicar que se está hablando o refiriendo a algo que ya no es más. En este caso la misma ordenanza de referencia habla de una continuidad histórica porque siguen plenamente en vigencia ambas instituciones educativas; la Escuela Normal Nacional Mixta de Quilmes como “Unidad Académica Escuela Normal Superior de Quilmes Almirante Brown”, con cinco niveles de enseñanza, con distintos números de escuelas, y, en el caso del Colegio Nacional de Quilmes “José Manuel Estrada” como Escuela de Enseñanza Media N° 14. Otras pruebas de que existe una continuidad histórica es que la Escuela Normal de Quilmes celebró este año de 2007 el 95° Aniversario de su creación, y el Colegio Nacional de Quilmes su 85° Aniversario. Además, existe continuidad histórica porque los alumnos del Colegio Nacional de Quilmes utilizan como uniforme remeras con el logo distintivo del Colegio con las letras CNQ y la inscripción “Colegio Nacional de Quilmes”.

14.     QUE de acuerdo a lo expuesto en toda esta presentación, se ha utilizado una visión parcializada de la historia del edificio en cuestión, ya que se deja de lado la historia de otras dos instituciones que albergaron muchos alumnos en esas mismas aulas, dando a las generaciones futuras de habitantes de este partido, una visión distorsionada de los hechos históricos acaecidos en el patrimonio que se quiere preservar.

15.      QUE la ordenanza 9876/04 requiere una rectificación y/o ampliación de conceptos, principalmente en lo que hace a la referencia histórica.

16 QUE indudablemente, las dos instituciones educacionales que tienen el patrimonio histórico municipal en sus predios, deben ser declaradas DEPOSITARIAS Y CUSTODIOS DEL PATRIMO­NIO, EN PROPORCIÓN A LO QUE CADA UNA TIENE EN LA ACTUALIDAD DENTRO DE LOS PREDIOS ASIGNA­DOS.

Por todo lo expuesto solicitamos del Honorable Concejo Deliberante la sanción del siguiente

PROYECTO DE ORDENANZA

ARTÍCULO 1°: DECLARASE “Patrimonio Histórico Quilmes” a las antiguas aulas del edificio ubicado en la intersección de las calles Sarmiento y Colón, con frente a la calle Colón hacia Av. Mitre y con frente a la calle Sarmiento hacia Av. Conesa, designado catastralmente como Circ. I - Sector K - Manzana 27.

ARTÍCULO 2°: La declaración se hace en virtud de que en las citadas aulas de ese edificio, desarrollaron actividades docentes, en algunos casos simultáneamente, tres escuelas con la siguiente cronología: desde el año 1915, la Escuela Normal Nacional Mixta de Quilmes; desde el año 1930 el Colegio Nacional de Quilmes y, desde el año 1946 hasta el año 1985 la Escuela de Enseñanza Técnica N^° 3.

ARTÍCULO 3°: A los efectos del Artículo 1^o, el Departamento Ejecutivo, colocará en la ochava del edificio, en la intersección de las calles Sarmiento y Colón, una placa que indique que dicho edificio ha sido declarado “Patrimonio Histórico de Quilmes”, debiendo exponer las circunstancias expresadas en el artículo 2^o de la presente ordenanza.

ARTÍCULO 4°: DERÓGASE, por expresar en su contenido conceptos históricos erróneos e incompletos la ordenanza 9876/04.

ARTÍCULO 5°: DECLÁRASE a la “Unidad Académica Escuela Normal Superior de Quilmes Almirante Guillermo Brown” y a la “Escuelas de Enseñanza Media N° 14 Colegio Nacional de Quilmes José Manuel Estrada”, como continuadoras históricas de la Escuela Normal Nacional Mixta de Quilmes y del Colegio Nacional de Quilmes, respectivamente, DEPOSITARIAS Y CUSTODIOS del patrimonio histórico municipal, en parte proporcional que el mencionado ocupa en sus actuales predios.

ARTÍCULO 6°: El Departamento ejecutivo comunicará a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y al Ministerio de Educación de la Nación la presente ordenanza.

ARTÍCULO 7°: COMUNÍQUESE a quienes corresponda, dése al Registro General y ARCHÍVESE

 

QUILMES, 14 de Octubre de 2008.-

AL SEÑOR INTENDENTE MUNICIPAL DON FRANCISCO V. GUTIÉRREZ

De mi mayor consideración:

Tengo el agracio de dirigirme, a Ud. a los efectos de comunicarle que en la Sesión Ordinaria realizada el día 14 de octubre del corriente año se ha sancionado la Ordenanza que a continuación se transcribe:

EL HONORABLE CONCEJO- DELIBERANTE, sanciona

ORDENANZA N° 11.007

ARTÍCULO 1° DECLÁRASE “PATRIMONIO HISTORICO DE QUILMES” a las antiguas aulas del edificio ubicado en la intersección de las calles Sarmiento y Colón, con frente a la calle Colón hacia Avda. Mitre y con frente a la calle Sarmiento hacia calle Conesa, designado catastralmente como Circ. 1 - Sector K - Manzana

ARTÍCULO 2°: La declaración se hace en virtud de que en las citadas aulas de ese edificio, desarrollaron actividades docentes, en algunos casos simultáneamente, tres escuelas con la siguiente cronología: desde el año 1915, la Escuela Normal Nacional Mixta de Quilmes; desde el año 1930 el Colegio Nacional de Quilmes y desde el año 1946 hasta el año 1985 la Escuela de Enseñanza Técnica N° 3,

ARTÍCULO 3°: A los efectos del Artículo 1°, el Departamento Ejecutivo, colocará en la ochava del edificio, en la intersección de las calles Sarmiento y Colón, una placa que indique que dicho edificio, ha sido declarado “Patrimonio Histórico de Quilmas”, debiendo exponer las circunstancias expresada en el Artículo 2° de la presente Ordenanza.

ARTÍCULO 4°: DERÓGASE la Ordenanza 9876/04 a partir de la  promulgación de la presente.

ARTÍCULO 5°: DECLÁRASE a la “Unidad Académica Escuela Normal Superior de Quilmas Almirante Guillermo Brown” y a la “Escuela de Enseñanzas Media N° 14 Colegio Nacional de Quilmes José Manuel Estrada”, como continuadoras históricas de la Escuela Normal Nacional Mixta de Quilmes y del Colegio Nacional de Quilmes, respectivamente, DEPOSITARIAS Y CUSTODIOS del patrimonio histórico municipal, en la parte propocional que el mencionado ocupa en sus actuales predios.

ARTÍCULO 6°; El Departamento Ejecutivo comunicará a la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y al Ministerio de Educación de la Nación la presente Ordenanza.

ARTÍCULO 7°: COMUNÍQUESE a quienes corresponda, dése al   Registro General y ARCHÍVESE.-

QUILMES, 14 de Octubre de 2008.-

                      Con tal motivo, me es grato saludar a Ud. con la consideración más distinguida.

YOL GUTIÉRREZ Y DOS “17 DE OCTUBRE” POR RAQUEL GAIL

El 17 de octubre de 2011, un día caro a la liturgia del Partido Justicialista, los voluntarios, bajo la coordinación de la Prof. Raquel Gail, fuimos - como es habitual los lunes - a trabajar en el Proyecto de Recuperación del Archivo Histórico de la Escuela Normal de Quilmes, hoy I,S.F.D. N° 104. "Almirante Guillermo Brown".

Algunas colaboradoras estaban revisando legajos de personal para retirar los broches y ganchitos metálicos con que suelen encontrarse unidos los folios, reacondicionándolos para su mejor conservación, listando los nombres, en fin, nada novedoso para nuestra rutina de trabajo.

De pronto, la Sra. Raquel Bilbao despierta nuestra atención con un hallazgo oportuno: en el legajo del profesor Yol Gutiérrez García, Ingeniero Civil e Hidráulico a cargo de cátedras de Matemáticas y Ciencias Biológicas, aparece el original de un discurso conmemorativo del 17 de Octubre, "Día de la Lealtad Popular", sin fecha ni firma. Nos detuvimos en su lectura y en la documentación que lo acompaña.

El profesor Gutiérrez - quien lo había sido, justamente, de la Sra. Raquel Bilbao - nació en 1917, estaba enrolado en Quilmes y era profesor desde 1943 en el Colegio Nacional de Quilmes, y desde 1947 en la Escuela Normal.

En la misma carpeta se encuentra la carta por la cual el Delegado Interventor de la escuela tras el golpe de estado cívico-militar-eclesiástica del 16 de septiembre de 1955,  lo declara en disponibilidad el 18 de abril de 1956. Veamos los documentos

Discurso conmemorativo del 17 de Octubre, "Día de la Lealtad Popular" del Ing. Yol Gutiérrez (1948 circa)

 

 

FELICES DE LOS PUEBLOS que pueden reunirse para celebrar un acontecimiento del magno significado espiritual del Día de la Lealtad, cu­yo aleccionador propósito se orienta a rendirle homenaje al mismo pueblo que lo realiza y se ufana de salir a la calle sin escuchar otro halago que la voz de su propia conciencia que lo impulsa a seguir las rutas de la Justicia y a satisfacer su gran anhelo de ser leal al Hombre que ha­bla caído en la lucha por él.

La Lealtad es el vínculo social sin el cual no existen verda­deras fuerzas de solidaridad ni de unión ni de equidad en ningún escena­rio de la Vida que es la que nos enseña que la principal cualidad en la relaciones de los hombres es la de la más absoluta lealtad, y que la más abominable de las actitudes humanas es la de la doblez, el uso de dos caras o, más concretamente, la deslealtad.

No hay nada que hiera mas en le vida que descubrir felonía el trato de nuestros semejantes. Ningún desengaño es más cruel que el de ver que quienes más nos halagaban en la prosperidad, nos abandonan en las horas del infortunio. Todo se perdona y se olvida en la vida, pero na­da cuesta tanto como el olvido y el perdón de la deslealtad.

¡17 de Octubre! ¡Día de la Lealtad! Día que recuerda el movimiento multitudinario de más profundo significado y raigambre popular, en el cual el pueblo, ese mismo pueblo que fue autor principalísimo de las luchas de la Independencia cubrió las arterias ciudadanas con la fuerza irresistible de las grandes rebeldías y la plena conciencia de su gravitación en nues­tro destino, para reclamar, exigir perentoriamente, el regreso a su seno del hombre que había surgido por el pueblo y para el pueblo, y que las oscuros fuerzas de los intereses foráneos y de los falsos apóstoles de la liber­tad y de la democracia hablan creído poder aniquilar impunemente.

Ese 17 de Octubre de 1945, el pueblo supo demostrar su lealtad, lealtad colectiva, no irreflexiva o de ciega adhesión, sino consciente y de corazón, espontánea y avasalladora como son siempre lao causas justas, dejando estampado en el libro de oro de nuestra Historia el título glorioso de la grandeza futura de nuestra Nación: la lealtad de su pueblo.

No corresponde en este lugar, por razones obvias, entrar a analizar los antecedentes o derivaciones políticas del hecho recordado que evoca­mos por la magna amplitud de su significado moral.

EI delicado sentido del honor y de la dignidad que distingue a nuestro pueblo está patenti­zado en los memorables episodios del Día de la Lealtad, que con como flores de civilización, embellecedoras de los jardines de la vida después de sus inevitables tempestades, en cuanto ella se normaliza y busca nueva­mente la serenas rutas del arte, de la paz y del trabajo, bajo el firmamento poblado de las mismas brillantes estrellas que desde el principio de la sociedad humana han guiado a los hombreo hacia el portal de Belén.

Por lealtad hacia la patria, por lealtad hacia su pueblo y por lealtad hacia si mismos, fue que los trabajadores acudieran a levantar al hombre que había caído en la lucha por defender al pueblo. Por eso les correspondía a to­dos hacer lo que hicieron. Y se levantó el hombre considerado por su pueblo con sobrada justicia su guía, su abanderado y su esperanza. Él ha­bla reclamado en favor de todos los galardones do la Justicia Social y habla luchado por la concepción práctica de lo que ya nos dicen los Libros Santos: “El Señor exaltará a los humildes y derribará la casa de los soberbios” De esos soberbios del dinero, de la sabiduría y de la fuerza que han olvidado o no quieren recordar que el dinero, la sabiduría y la fuerza nada son ante la majestad de Dios.

No meditemos sobre estos hechos nada más que en su aspecto que tes­timonia la espontánea lealtad que los provocara, no nos dejemos cegar por los fuegos fatuos de las pasiones políticas que oscurecen la razón y embotan la inteligencia hasta el extremo de separar a los hombres a veces no solamente por las ideas, sino hasta por las palabras y pensemos que un pueblo que así sabe actuar es un pueblo consciente de sus respon­sabilidades y obligaciones es un pueblo con fe y confianza en sí mismo, es un pueblo capaz de forjar en progresivo perfeccionamiento los destinos de la patria.

El pueblo del 17 de Octubre es la gloriosa realidad de los tiempos actuales. Su obra lo presenta como un pueblo generoso, creyente y virtuoso. Su lealtad hacia su leader (sic) es la comprobación de sus aptitudes para captar el sentido generoso de la justicia y la prueba de que si era un pueblo mudo, era por la falta de un ser superior que le hablara el len­guaje conmovido de la verdad y de la sinceridad, como lo hizo el General Perón, despertando a los grandes valores morales de la gente humilde y levantando la lápida de la noche espiritual en que se lo mantenía.

Alumnos: Vosotros en las aulas de la Escuela habéis ido aprendiendo los hechos salientes de la historia de los pueblos en general y del nuestro en particular. A ellos debéis agregar el que mañana evocaremos, singular como ninguno y magnífico como el que más cosa que han de penetrar en su justo límite las generaciones del futuro, apreciando el valor demostrado por el pueblo, y por el leader (sic), para enfrentar las situaciones planteados. La pala­bra valor y su sentido abarcan infinitos aspectos, porque valor no es solo saber luchar, sino también saber abdicar. Todos en realidad somos guerreros anónimos que luchamos para despejar escollos y para vencer los obstáculos de nuestro propio destino pues posiblemente ninguna pugna es más implaca­ble ni mas incesante que la que mantiene el hombre consigo mismo para ani­quilar sus pasiones, para acabar con sus prejuicios y para conquistar, lenta y afanosamente el cetro del espíritu.

Ese cetro espiritual lo alcanzó plenamente el pueblo de Octubre. Ha triunfado demostrando su lealtad colectiva, aunando voluntades e imponiendo decisiones de justicia y de equidad con las cuales el leader (sic) transformó sus ideales en realidades, cumpliendo sus ofrecimientos al pueblo y al país, hoy socialmente justo, económicamente libre y políticamente soberano por obra de la lealtad popular hacia el leader (sic) y de la lealtad del leader con su pueblo, como demostración de que la grandeza de la nación no solo radica en sus riquezas materiales, sino principalmente en la enorme fuerza espiritual que la distingue. Yol Gutiérrez

Informe del interventor de la Escuela Nacional Normal Alte. Brown de Quilmes, designado por la dictadura cívico-militar-eclesiástica, declarando en disponibilidad al Ing. Yol Gutiérrez (1956) Archivo de la Escuela "Silvia Manuela Goleri".

Publicado por Raquel Gailen, lunes 17 de octubre de 2011 // 17/10/15

RELEYENDO LA NOTA ANTERIOR

Nuestra nota del 17/10/2011 alude a un profesor de la Escuela Normal de Quilmes, Yol Gutiérrez, que participó de diversas maneras en la vida cívica y política de la ciudad.

Era ingeniero civil, nacido en 1917, y se desempeñaba en Quilmes como docente, como mencionamos anteriormente, desde 1943 en el Colegio Nacional y desde 1947 en nuestro establecimiento. Para esa época se domiciliaba en la calle Moreno 433 de esta localidad. En su legajo consta que el Delegado Interventor lo declara en disponibilidad el 18 de abril de 1956, seguramente - como a tantos otros - a causa de su filiación política, devenida impropia.

Agustín Monguillot, por ejemplo, lo recuerda como un joven pionero del Círculo Universitario de Quilmes, fundado en 1938. En el proyecto lo acompañaban varios caballeros algunos de los cuales fueron - como él - profesores en la más prestigiosa escuela de la zona: Hiram Lauers (primer presidente), Nicolás Traverso, Roberto Peruzzotti, Julio Osella, Héctor Julio Vega, Amadeo Boero, Rene Traverso, Juan Augusto Elesgaray, Mario Traverso, Norberto Traverso, Rafael Piacentini, Guillermo Margni, Estela Margni, Nélida Mejías de Traverso, Ignacio Mauri, Julio Alberto de Bodt, Rodolfo Alberto López, Luis Alberto Luchelli, José Orengo, Walter Cichero, Orlando Cella y Alberto Iacobucci. En sus primeros años de vida, el Círculo Universitario de Quilmes -tal y como su nombre lo indica- nucleaba a universitarios e intelectuales, siendo las actividades académicas y sociales sus características más salientes. Por los pasillos de la primera sede social, emplazada, en Garibaldi al 481, desfilaron célebres quilmeños que luego serían parte de las distintas comisiones directivas y la vida del club.

Además, a lo largo de su historia, el Círculo albergó en su sede de la calle Paz, a distintas casas profesionales, como los Colegios de Abogados, Odontólogos, Ingenieros y el de Médicos, además de contar con la presencia del Club de Leones. 

En noviembre de 1944, el periódico “El Sol” informa que el Ing. Yol Gutiérrez presentó un proyecto para un paso bajo nivel en la calle Santa Fe – Conesa (hoy Rodolfo López-Conesa) para acabar con el “anticuado sistema de barreras que conspira con el desarrollo de La Colonia", comenta nuestro historiador local Chalo Agnelli, al referirse al tema de los pasos bajo nivel proyectados y nunca realizados.

Publicado por Raquel Gail en sábado, octubre 17, 2015

FUENTES:

Deportes en Quilmes. “Cumpleaños del CUQ” - Festejo de diamante 3 de septiembre de 2013 http://www.deportesenquilmes.com.ar

Archivo Histórico de la Escuela Normal de Quilmes "Silvia Manuela Gorleri"

EL QUILMERO del domingo, 2 de junio de 2013 “Cinco nuevos bajo vías y un olvido centenario"